[수정] 서울대학교 기초교육원 자체직원 채용 공고

서울대학교 기초교육원에서 학생자율교육프로그램 및 교양피어튜터링을 운영할 자체직원을 모집합니다. 자세한 사항은 첨부한 파일을 참조하시기 바랍니다. ※ 근무조건: 대학원생 GSI 2명이 업무 보조하여 전일제로 코디네이터 업무 수행 ※ 자격: 석사학위 소지자 이상으로 전일제(주 5일 40시간) 업무 가능할 것

임철일 교수, 에듀테크포럼 창립기념식 및 제 1회 세미나 공동위원장 선출

서울대학교 교육학과 임철일 교수가 에듀테크포럼 창립기념식 및 제 1회 세미나의 공동위원장으로 선출되었습니다. 창립기념식 및 세미나는 “4차 산업혁명은 교육 혁명이다!”라는 주제로 2017년 3월 29일(수) 14시부터 17시 20분까지 COEX 3층 Hall E5에서 개최되며, 임철일 교수의 발표도 예정되어 있습니다. 프로그램에 대한 자세한 내용은 첨부파일을 참조하시기 바랍니다.

학업지도위원 신청 및 변경신청서

학업지도위원 신청 및 변경을 원하시는 경우에는 지도교수님의 확인을 변경신청서를 제출하셔야 합니다. 변경신청시에는 서식에서 변경전, 후의 학업지도위원 선생님들의 도장을 요구하지는 않지만, 이 분들께 변경 사항을 알려드리는 것은 신청자의 책임입니다.

신정철 교수, 미국 비교교육학회 Best Book Award 수상

신정철 교수, 미국 비교교육학회 Best Book Award 수상 서울대학교 교육학과 신정철 교수 외 2인이 편집한 “Mass Higher Education Development in East Asia”(2015, Springer)가 미국비교교육학회(CIES) 산하 고등교육분과(Higher Education Sig.)의 best book of 2017 award로 선정되었습니다. 수상 서적에 대한 자세한 내용은 웹사이트(http://www.springer.com/gp/book/9783319126722)를 참고하시기 바랍니다.

뇌영상법을 활용한 상담 및 심리치료 연구 동향(1992-2014)

– 서울대학교 교육학과 김창대 교수  서울대학교 교육학과 김창대 교수의 “뇌영상법을 활용한 상담 및 심리치료 연구 동향” 연구에 대하여 소개합니다. 이 연구는 상담 및 심리치료의 효과를 뇌영상법으로 검증한 최근 연구들의 주제와 방법들을 검토함으로써 상담학 분야에서 뇌영상법 적용의 가능성과 유의점을 제시하고 있습니다. 연구자들은1992년 1월부터 2014년 6월까지 국외 주요 학술지에 발표된 총 46편의 뇌영상법이 적용된 상담 및 심리치료 […]

영국의 ‘2013 개정 교육과정’에서 의도한 것과 구현한 것 의의와 한계

서울대학교 교육학과 소경희 교수의 “영국의 ‘2013 개정 교육과정’에서 의도한 것과 구현한 것: 의의와 한계“에 대하여 소개합니다.  이 연구는 영국에서 최근에 이루어진 국가교육과정 개정이 어떤 의도에서 추진되었으며, 이러한 의도가 ‘2013 개정 교육과정’에 어떻게 구현되어 있는지를 검토하는 데에 그 목적이 있습니다. 이를 위해 이 연구에서는 영국 정부가 국가교육과정을 개정하게 된 배경과 의도를 검토하고, 이러한 의도가 2013 개정 […]

다중처치의 선택편의를 조정한 EBS 수능강의 효과 분석

최근 교육학과 박현정 교수는 다중처치의 선택편의(selection bias)를 조정하여 EBS 수능강의의 효과를 분석하는 연구를 진행하였다(하여진, 박현정, 2015). 해당 연구에서는 자료의 일반계 고등학교 3학년 학생들의 2011학년도 대학수학능력시험점수에 대한 교과별 EBS 수능강의 수강의 효과를 검토하였다. EBS 수능강의 수강에 영향을 미치는 사전적 특성차이를 조정하기 위해 단일처치의 선택편의 조정모형 (Probit 모형)과 다중처치의 선택편의 조정모형 (SUBP 모형)을 적용하고 결과를 비교하여 논의하였다.  […]

Life and Learning of Korean Artists and Craftsmen

 by Prof. Dae Joong Kang  This book brings out the need for lifelong learning theory and explores how it is possible from a postmodern perspective. The book uses life history that has gained its popularity in social science research to overcome the dichotomy between individual and society or between agency and structure. Life history also […]